segunda-feira, 31 de maio de 2010

Ambiente em Risco

Na semana de meio ambiente a ecologia ganha foco. O Brasil, cenário privilegiado de biodiversidade, é alvo de criminosos e ignorantes.  Ao visitar um lugar exuberante, cidadãos brasileiros podem se sentir tentados a levar representantes da fauna ou da flora para casa, alimentando o voraz do tráfico de espécies silvestres. Na maioria das vezes, os pequenos e fofos animais, se transformam em transtorno, podendo inclusive ameaçar a segurança da família. Os compradores passam a buscar meios para resolver o problema, mas nem sempre o zoológico está preparado para receber os bichos que chegam nessas condições. Um dos destinos possíveis são os parques da cidade e é assim que os animais provenientes de diferentes biomas passam a ser considerados invasores e ameaçar a fauna local.

A reportagem abaixo mostra os riscos enfrentados por espécies vítimas do tráfico de animais e como o trabalho  dos ambientalistas é dificultado por falhas na legislação que alimentam a impunidade e estimula o crime. Enquanto o tráfico de espécies silvestres continuar altamente rentavel, só perdendo para o tráfico de drogas e de armas, a ameaça continua.



Essa outra reportagem mostra como as espécies invasoras podem representar um problema para o ambiente e para a economia do país:

sexta-feira, 21 de maio de 2010

Movie Maker revelando talentos

Como prometi, deixarei aqui os trabalhos que meus alunos produziram usando o Movie Maker para apresentar o tema Biomas.

O primeiro trabalho é de Mariana Garcia que caprichou definindo o termo decídua, narrando as características dessa floresta e apresentando importantes representantes da fauna e da flora locais. Um verdadeiro show!


O próximo trabalho é de Julia Gobel que tratou os Ecossistemas de água doce com muita competência, mostrando belas imagens e alertando para problemas que ameaçam esse bioma.


Gabriel Mascarenhas pesquisou sobre a Taiga e editou belas imagens sobre esse bioma:



Laura Caumo também foca a Taiga em seu belo trabalho:



Agora é a vez de conhecer o vídeo que Carla fez sobre o Pantanal. Rico em informações e com belas imagens, Carla nos convida a viajar pelas belas planícies pantaneiras.



Você conhece o Pampa? Se não, viaje com esse vídeo feito pela Bianca Monteiro:



A Mata Atlântica é um dos ecossistemas mais exuberantes do Brasil e Bryan Martins soube apresentá-la com criatividade e bom gosto:



Juliana Gois também retratou a Mata Atlântica:



Yasmin Passos apresenta a pradaria com bossa e poesia:



Bruna Reis e Thomas Ribas fizeram um belo trabalho ao representar a Tundra:



Marcio Araújo apresenta em seu vídeo um panorama do ecossistema marinho, mostrando plânctons, nectons e bentos.



O vídeo sobre a floresta das Araucárias, criado por André Wendriner é um primor:



O vídeo de João Pedro revela as florestas tropicais:



Bruna Xavier apresenta a exuberância Amazônica em seu vídeo:


O mangue foi a fonte de inspiração para os trabalhos de Daniel Brazil....



.... e Matheus Meirelles:



Antonio Shuback apresenta as matas de cocais:



quarta-feira, 19 de maio de 2010

Envolva-me

O aparecimento de uma membrana que isolou os primeiros seres vivos foi um passo fundamental na origem da vida. Analise, cuidadosamente, a estrutura da membrana que envolve cada uma das suas células:

Como você observou, ela é formada por duas camadas moleculares de fosfolipídios com moléculas de proteínas incrustadas.

As moléculas de fosfolipídios apresentam uma região hidrófila - que no desenho ao lado é representada como um círculo e outra região hidrófoba - a cauda.



 Tanto os fosfolipídios quanto as proteínas deslocam-se na membrana. Essa estrutura dinâmica e mosaica foi chamada de Mosaico Fluido - poético, não? Veja:




Agora que você conhece os elementos que formam a membrana, saiba que é esse envoltório que define o que há dentro e fora da célula, além de selecionar o que entra e o que sai da célula. Veja esse vídeo sobre Permeabilidade seletiva:



Algumas substâncias entram e saem da célula espontaneamente, sem gasto de energia. Esse transporte passivo de substância pode acontecer de três maneiras:


  • difusão  - quando o soluto (açucar, por exemplo) move-se do meio de maior concentração para o de menor concentração. Veja:





  • osmose - quando o solvente (água) move-se do meio menos concentrado para o mais concentrado.




Veja como uma hemácia se comporta quando o meio onde ela foi mergulhada tem diferentes concentrações:


Caso a concentração do meio seja semelhante ao interior da célula - isotônico - ela manterá a sua forma.
Se o meio for bem mais concentrado - hipertônico - a hemácia perderá água por osmose e ficará murcha.
Mas se o meio for menos concentrado - hipotônico - a água irá entrar e poderá inclusive romper a célula.

As células vegetais, como apresentam parece celulósica, ficam turvas (bem cheias) ou plasmolisadas (murchas), quando estão respectivamente em meio hipotônico e hipertônico.






  • difusão facilitada - semelhante à difusão simples, mas conta com uma proteína que facilitará o transporte da substância (sem gasto de energia). Observe o esquema abaixo:
Na animação abaixo, a estrutura roxa representa a permease, uma proteína que facilita a entrada de substâncias. Observe que esse transporte ocorre a favor do gradiente de concentração, ou seja: do mais concentrado, para o menos concentrado.

Entretanto, a célula precisa gastar energia para promover o transporte de várias substâncias. Esse transporte ativo é útil para manter as concentrações de certos íons como o sódio e o potássio.



A imagem abaixo resume bem os tipos de transporte através da membrana que costumam ser cobrados no vestibular::


Além da ação de bombas proteicas como as que apareceram no vídeo acima, as membranas podem mudar de forma para englobar ou expulsar substâncias ou partículas do meio externo. É o que acontece na fagocitose e na pinocitose.



Quando temos uma infeção bacteriana, por exemplo, nossos macrófagos - um tipo de glóbulo vermelho, saem dos capilares sanguíneos por diapedese e vão para o local da infecção onde fagocitam os agentes invasores. Não é bárbaro?




As membranas podem apresentar algum tipo de envoltório externo, como o glicocálix:

Essa casca de açúcar forma uma malha filamentosa que protege a membrana e permite que as células se reconheçam. Assim, uma célula reconhece a outra por contato.



Curiosidade: Uma célula cancerigena destroi o glicocalix para acabar com a inibição por contato e poder contaminar outros tecidos.




segunda-feira, 17 de maio de 2010

quinta-feira, 13 de maio de 2010

Sucessão Ecológica


 a colonização de um ambiente ocorre aos poucos, até atingir o clímax. O esquema ao lado ilustra, de cima para baixo, uma sequência de comunidades - esse processo é conhecido como Sucessão Ecológica.


Em geral, cada etapa ganha espécies diferentes e  na comunidade clímax, cada estrato - ou camada, ganha em diversidade.
Quando a evolução se dá a partir da rocha nua ou solo desprovido de organismos, ela é chamada de Sucessão Primária.


Uma Sucessão é considerada Secundária quando acontece após um desastre ambiental, como um desabamento, derramamento de lava, uma inundação ou uma ação antrópica.



Eis um trabalho que mostra, passo a passo, a sucessão ecológica.

quinta-feira, 6 de maio de 2010

Para Sempre (Carlos Drummond)




Hoje, antecipo uma homenagem  a todas as MÃES.
Queridas agraciadas com o dom da maternidade: que seus filhos sejam uma boa herança. Que não lhes falte carinho para compensar os chutes caprichados que seus filhotes deram enquanto estavam no útero, os sustos das febres que eles tiveram, as noites que vocês passaram acordadas cuidando ou esperando por eles. 
E quanto aos filhos, aproveitem a data para agradar e curtir suas mamães por que, infelizmente, elas podem ir embora.

Por que Deus permite
que as mães vão-se embora?
Mãe não tem limite,
é tempo sem hora,
luz que não apaga
quando sopra o vento
e chuva desaba,
veludo escondido
na pele enrugada,
água pura, ar puro,
puro pensamento.
Morrer acontece
com o que é breve e passa
sem deixar vestígio.
Mãe, na sua graça,
é eternidade.
Por que Deus se lembra
- mistério profundo -
de tirá-la um dia?
Fosse eu Rei do Mundo,
baixava uma lei:
Mãe não morre nunca,
mãe ficará sempre
junto de seu filho
e ele, velho embora,
será pequenino
feito grão de milho.

quarta-feira, 5 de maio de 2010

Tradução é Transformação

Você já parou pra pensar porque a síntese de proteínas é conhecida por tradução? É simples: quando uma célula fabrica a proteína, ela está mudando a linguagem. Espero que você compreenda isso melhor após ler o texto abaixo e analisar cuidadosamente as imagens e os vídeos que selecionei.

Antes de mais nada, namore um pouco com a imagem ao lado. Você chama isso de namoro? Foi tão rápido, só um flerte. Demore um pouco mais e veja que no núcleo da célula, uma molécula de DNA serve de modelo para formar um RNA mensageiro. Perceba a seta indicanco que esse RNA está indo para o citoplasma. Cuidadosamente, conheça os personagens envolvidos nesse processo e que estão no citoplasma: aminoácidos, RNA transportador (foram representados como uma cruz amarela) e finalmente o ribossomo, que foi representado enorme, vermelho - bem diferente daquele pontinho preto que costumamos identificar nas células. É nele que vai ocorrer a síntese de proteínas.


Você já sabe que quando o DNA fabrica outro DNA, ele está se duplicando, por isso chamamos esse fenômeno de duplicação. Primeiro analise o esqema simplificado e em seguida, veja o processo em detalhes:



Se um DNA separar suas fitas para fabricar um RNA, esse processo será chamado de transcrição porque a cadeia de nucleotídeos formada é um pouco diferente: haverá uracila no lugar da timina e ribose no lugar da desoxirribose,  mas não deixa de ser uma cadeia que reúne nucleotídeos. Ou seja, a linguagem não muda.

Clique aqui e assista o DNA modelando o RNA: observe que cada base nitrogenada de um DNA determina a base do RNA. Depois que esse molde ficar pronto, o RNA levará a mensagem do DNA para o citoplasma, mais precisamente para o ribossomo, onde o código se transforma em uma proteína! Mas porque dizemos que a linguagem é diferente? Nesse processo, o que interessa não é mais um nucleotídeo e sim três. Cada trio de nucleotídeo do RNA é chamado códon que e específico para um aminoácido.



Os aminoácidos são transportados por outro tipo de RNA chamado transportador. Um RNA transportador terá em uma das extremidades um anti-códon - com bases correspondentes e na outra extremidade, um aminoácido. Veja:





Observe que o anti-códon é complementar ao codon que está no RNA mensageiro.

A síntese de proteínas começa com AUG (o códon de iniciação) que corresponde ao anti-codon UAC que carrega o aminoácido metionina. A síntese pode terminar em três códons diferentes: UGA, UAA e UAG  (códons de terminação). Esses códons são chamados de terminação porque não possuem moléculas de RNAt correspondentes.



Você deve ter percebido que cada códon é correspondente à um único aminoácido, mas um aminoácido pode ser carregado por diferentes anti-códons. Por isso, os aminoácidos são chamados degenerados. 

Para usar a tabela de código genético, considere o códon do RNAm: a ordem das bases é o que importa agora. A primeira letra corresponde a primeira coluna da tabela. A segunda letra, corresponde à primeira linha, acima da tabela. A terceira letra,corresponde à segunda coluna, a da direita. É assim que você descobre qual é o aminoácido que irá encaixar no códon e saberá qual é a sequência de aminoácidos ao longo da cadeia.
Complexo? A vida é assim... Clique aqui para ver o belíssimo processo da tradução.
Se você se apaixonar, não será o único!

Agora é com você: acompanhe e explique o que acontece no video abaixo:

Salve Noel -

No próximo dia 11 de dezembro Noel, o poeta da Vila, faria 100 anos se não tivesse nos deixado tão cedo. Mas sua preciosa herança pode ser desfrutada:

Com que roupa



Último desejo



Conversa de Botequim



Gago Apaixonado



 Não tem tradução



Fita Amarela



Pra que mentir



Essa é uma fração muito pequena da obra de Noel. Se você gosta de outras, sugira para que eu inclua aqui. Facilita se você enviar o link.

segunda-feira, 3 de maio de 2010

Um espetáculo para debater com os alunos sobre drogas lícitas e ilícitas

Já estamos agendando a peça Ilusão. Caso haja interesse, coloco-me à disposição para entrevista e demais procedimentos que viabilizem a apresentação do espetáculo Ilusão na sua escola.